
Should you use Ai to learn ? or will it just make you dumber ? It's not clearcut 👇

AI can edit and reformulate articles in seconds.
May be whole books.

But wait, isn't reformulation the key to deep learning? 🤔

Everyone knows the magic. 

Engaging with the content, wrestling with the ideas, finding your own words - that's where the real learning happens. 📚

And may be it will be OK with you, but what about students that may never have to use their   own Critical Thinking 🧠 to reformulate and analyze a text. 

Will we loose our mental muscles to think independently ?  💪 

But on the other hand, AI unlocks multiple benefits: 

🎨 Personalization aka support for diverse Learning Styles
AI presents information in various formats, catering to different learning preferences.

🌍 Accessibility
AI makes complex concepts more digestible, opening doors to learning for more people.

⚡ Efficiency
AI allows us to cover more material in less time, freeing up space for deeper engagement with certain topics.

So like any tool, it's all about how we use it.

Don't use it to cut corners... 
But to dig deeper into whatever you need to master  🔍 

Discover the pros and cons of using AI for learning. Will it enhance or hinder critical thinking? Dive in to find out.

Does AI make you smarter or dumber ?

Certains veulent interdire les IA à l'école. D'autres se disent que c'est une folle opportunité de démocratiser l'éducation.  👇

Internet a permis l'accès quasi universel à la connaisance. 
Vous voulez devenir expert en mécanique quantique ? Youtube est là. 🔥 

ChatGPT permet la personnalisation infinie de cette connaissance. 
Vous voulez plus d'exemples ?  
Des points de vue opposés ? 
Des résumés ?
Des conseils ? 
C'est possible .🚀

Alors oui, pour le moment il faut encore vérifier les réponses. Mais je ne doute pas que ça s'améliore significativement dans les années à venir.  

Et que le ratio bénéfice / risque devienne encore plus favorable. 💪

Bien sûr, il y a des inquiétudes concernant la dépendance excessive aux IA. Mais les avantages en termes d'accessibilité et de personnalisation sont immenses.

Pour moi il y a pas de débats, et manifestement pour les auteurs de cette infographie, spottée par Nadya Benyounes. 

Et vous, pour ou contre ChatGPT à l'école ? 👇

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*Text drafted through a chat with an AI model. Visual: Stable Diffusion or DALL-E 3.  
Transformation and final editing by Jean-Paul Paoli.*

Découvrez les avantages de l'IA dans l'éducation : accessibilité, personnalisation et développement de compétences essentielles. Rejoignez le débat : ChatGPT à l'école, pour ou contre ?

ChatGPT à l'école: doit on interdire ?

C'est une technologie abêtissante, dangereuse pour l'esprit. On doit l'interdire. Laquelle ? Indice : l'idée est de Socrate👇

C'est l'écriture.📚
Pourquoi ? Car l'écriture s'oppose à l'oral, à la conversation, à la mémorisation.   

Evidemment, l'Histoire n'a pas donné raison à Socrates.

👉 L'écriture, puis le livre, ont été à la base de la formidable accélération  des connaissances qui nous distingue de l'Antiquité.  

Mais pourtant, les arguments de Socrate semblent pertinents. 
Dans le Phèdre (274c)  : 

🔹  l'écriture "ne produira que l'oubli dans l'esprit de ceux qui apprennent (à lire), en leur faisant négliger la mémoire"  

🔹  l'écriture n'est pas intéressante car figée et qui ne peut s'adapter à celui qui apprend . Ainsi : "questionnez (les discours écrits) sur quelqu'une des choses qu'ils contiennent, ils vous feront toujours la même réponse"

Avez-vous essayé ChatGPT ou Bing en mode conversation ?

💡 Ce qui me frappe, c'est la capacité de ces conversations à produire des connaissances adaptées. La réponse s'ajuste en fonction de la question, du prompt, en profondeur et en quantité. 

La conversation permet une ultra personnalisation. 

Pourtant, certains envisagent d'interdire ces IA, au nom de la formation de l'esprit.

Pour moi, ChatGPT permet d'augmenter la pensée, pas de la réduire. 

Et je crois donc que Socrates aurait été d'accord.  

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*Text drafted through a chat with an AI model. Visual: Stable Diffusion or DALL-E 3.  
Transformation and final editing by Jean-Paul Paoli.*

Socrate avait peur de l'écriture. Est ce qu'aujourd'hui il aurait eu peur de ChatGPT ?

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ChatGPT à l'école: doit on interdire ?

Une technologie encore plus dangereuse que l'IA ?